1、根据当代青少年成长规体律大数据与人体工程学、校服穿着规律，建立学生体型发育模型，分别容纳性、耐穿性、合体性、防护性、便利性、功能性，安全性、标识性等方面进行人性化科学化的设计，确保学生健康、科学地成长。

2.、展开对国内学校的调查、研究与数据采集，深入了解学生群体的穿着行为、人群特征、课程结构、形体发育等信息数据，以“人文”为核心，充分考虑学生的生理和心理需求，确保满足校服在容纳性、耐穿性、合体性、防护性、使利性、功能性，安全性、标识性等方面的需求，最终实现最佳平衡点的需求，校服作为当代校园文化建设和素质教育体系的一项全方位收益。

3、面对校服市场价格的两极分化，为满足不同经济能力及不同年龄阶段的学生群体多档位多品类的需求，从单一粗犷的制造向标准化系统生产转变，促进校服品质化、价格透明化转变。在学校的故事看来，合格的品质是一个品牌的底线。

我们将通过成熟的生产成本控制系统以及采购的系统优化、渠道优化等方式降低成本，将引导中国校服往更加时尚化个性化便捷化发展，为学校提供性价比更高的优质校服。